02中学部

高校受験成功への第一歩! そして志望校合格へ!!

中学１・２年生／英･数･国•理･社（個別学習、曜日選択可能）

※スマホの場合、左右にスライドしてください。

マンツーマンのような個別指導ではなく机間指導により、理解度や達成度など個々の生徒の学習状況に応じて「個別学習」を進めていく、マップのオリジナル学習スタイルです。つまり「板書型一斉授業の受け身の学習」や「個別指導のような競争意識のない学習」のデメリットを排除して、生徒自身が自ら学ぶという自律学習を促すスタイルです。中学１･２年生の場合、学習習慣の定着が最も重要です。そのため、通塾する曜日や日数を、部活や習い事の予定にあわせて選択することが可能となっています。また、現状の入試制度では、内申点が非常に重要なカギを握っているため、各中学校の試験範囲に応じた中間・期末試験対策授業を実施しています。

英数国コース／単科受講あり

英語は各単元終了時に確認テストを行い、習熟度を見極めます。数学は授業開始時に毎回復習確認テストを行い、定着を図ります。理解不十分な場合は再度反復練習します。国語は毎回漢字50問テストを行い、教科書準拠問題をこなします。また膨大な文章問題や知識分野も幅広く学習します。講習会では漢詩、古典、和歌、俳句などの音読と暗記にも力を入れています。

理社コース／単科受講あり

「理科、社会が苦手」「理科、社会の勉強の仕方がわからない」というような生徒のためのコースです。理科・社会の家庭学習の習慣化と、定期テスト（中間・期末テスト）の日ごろからの準備をねらいとしています。定期テスト対策では、試験範囲に応じた教材もご提供しています。

作文添削コース／

頭の中でイメージしたものを、筋道立ててわかりやすく文章に表現する能力を養うことを目的としています。自分の気持ちや考えを文章として表現するには、文章を書くことの習慣化が最も大切です。毎月２回提出することによる習慣化と、推薦入試の作文や小論文のレベルアップをねらいとしたコースです。

中学３年生／英･数･国•理･社　(個別学習・曜日選択可能）

※スマホの場合、左右にスライドしてください。

マンツーマンのような個別指導ではなく机間指導により、理解度や理解度や達成度など、個々の生徒の学習状況に応じて「個別学習」を進めていく、マップのオリジナル学習スタイルです。つまり「板書型一斉授業の受け身の学習」や「個別指導のような競争意識のない学習」のデメリットを排除して、生徒自身が自ら学ぶという自律学習を促すスタイルです。中学３年生は早期に３年間の学習内容を終了し、入試対策に移行していくことが大変重要です。個別学習スタイルで、理解度、到達度に応じて先取り学習したり、既習内容の復習をしたりしながら、入試対策への移行が可能となります。また、現状の入試制度では、内申点（主に中学3年２学期の通知表の成績）が非常に重要なカギを握っているため、各中学校の試験範囲に応じた中間・期末試験対策授業を実施しています。

英数国コース／単科受講あり

都立高校、私立高校ともに入試科目として必要な英語・数学・国語を中心に、各科目個々の習熟度に応じて進め、夏期講習までに中学3年範囲を終了させるのを目安にしています。英語は各単元終了時に確認テストを行い、数学は授業開始時に毎回復習確認テストを行い、定着を図ります。理解不十分な場合は再度反復練習します。国語は毎回漢字50問テストを行い、教科書準拠問題と並行して膨大な文章問題や知識分野も幅広く学習します。講習会では漢詩、古典、和歌、俳句などの音読と暗記にも力を入れています。都立・私立上位校を志望する場合、個々に合わせた発展的内容も学習していきます。

理社コース／単科受講あり

理科・社会という科目は、得てして定期テスト（中間・期末）直前だけの学習になりがちです。しかし、都立入試においては大きな得点源であり、合否を左右しかねません。日頃から理科、社会の学習を習慣化させ、定期テスト対策、さらには都立入試対策へと学習を進めていくコースです。

作文添削コース／

頭の中でイメージしたものを、筋道立ててわかりやすく文章に表現する能力を養うことを目的としています。自分の気持ちや考えを文章として表現するには、文章を書くことの習慣化が最も大切です。毎月２回提出することによる習慣化と、推薦入試の作文や小論文のレベルアップをねらいとしたコースです。また、自分の気持ちや考えを表現することにより、入試の際の面接にも効果的です。